Métodos No Paramétricos – 1er. Parcial – Clases Prácticas

Marzo 16, 2009
  • Prácticas - Susana Sombielle - Miércoles 19:00 – 21:00 hs

Métodos No Paramétricos – 1er. Parcial – Clases Teóricas

Marzo 16, 2009
  • Teóricas – Graciela Boente – Miércoles 17:00 – 19:00 hs

Modelo Lineal – 1er. Parcial – Clases Prácticas

Marzo 16, 2009

  • Prácticas - Susana Sombielle - Miércoles 17:00 – 21:00 hs

Modelo Lineal – 1er. Parcial – Clases Teóricas

Marzo 16, 2009

06 – Viernes 24 de Abril

05- Viernes 17 de Abril

04 – martes 14 de Abril

02 – Viernes 27 de Marzo


Estadística Teórica. I Parcial. Clases Prácticas

Agosto 28, 2008

Estadística Teórica. I Parcial. Clases Teóricas

Agosto 21, 2008

Muestreo. Clases Teóricas

Agosto 20, 2008

Muestreo en Poblaciones Finitas

Agosto 20, 2008

… Que tal parece ser el nombre oficial de la materia…

O por lo menos ese era el nombre que figuraba en la cabecera del primer slide del ppt con que el Lic. Gerardo Mita se presentó.

Datos de filiación del profesor:

  • Licenciado en Matemática con especialización en Estadística de la UNLP
  • Ex-funcionario del INDEC
  • e-mail: gmita @gmail.com
  • Celular: 15-6-695-5661

Probabilidades. Enunciado del segundo parcial

Julio 18, 2008

Análisis de Datos. TP 3

Julio 16, 2008

El miércoles 2 de Julio, Patricia explicó el TP3 que debe presentarse en las fechas asignadas para ese TP: 23 de Julio y/o 13 de Agosto.

La explicación del TP3 estuvo basada en la lectura de un TP que se realizó hace algunos años atrás. Ella iba leyendo ese trabajo y haciendo comentarios sobre él mismo y en algunas oportunidades explicando lo que se debería o se esperaría que uno hiciera en el trabajo a presentar.

En su momento dijo que tal vez iba a subir ese trabajo de referencia a la página de la materia, pero hasta el día de la fecha – 16/7 – eso no ocurrió.

En principio les adjunto el documento con los apuntes que fui tomando y que completé recientemente con el audio de esa clase.

Explicación del TP 3

Pensaba en enviarle un correo a Patricia para preguntarle si podía subir el ejemplo